女儿暑假读梁著记

天山游龙 · 发表于 2023-9-2 00:58

女儿暑假读梁著记

九月一日即将来临，女儿也将结束暑假，步入新的校园历程。她在这个暑假里，在我推荐下，也完成了两部梁著的阅读，即《萍踪侠影录》和《七剑下天山》。记得两年前的暑假，也是在我的推荐下，她读完了《白发魔女传》。当时阅读后，她的感觉是很不错，无论是人物、故事情节，还是文笔。有了这个阅读的第一感觉，使我有信心再推荐一到两部小说，让她进一步加深对梁著和梁羽生先生本人的了解，也相信她在阅读后有着同样良好的反应和感受。

在选书上，在阅读了传播广泛、人物个性突出、关键情节直击人心的《白发魔女传》后，我想推荐的便是最全面、最为巅峰的《萍踪侠影录》，相信《萍踪》能够给她以良好的阅读感。其实早在她读小学的时候，我便推荐过《萍踪侠影录》的连环画（全6册），但是最终没有读下去。这回在多次的推荐兼提醒下，女儿接过了小说，打开了书卷，前前后后读了两个多星期，读完了整本书。在阅读过程中，通过与她断断续续的交流，可看出这部书对她还是有一定的吸引力。在阅读中她总能找到一些关注点，而后继续追读。

在小说的人物、情节方面。刚翻开“楔子”部分，便问道“谢天华是不是主角？”而后关注了“七岁的小女孩”云蕾，再问道是不是书中的“女主”。从云蕾下山进京，遇到“白衣书生”张丹枫，认定了其便是小说中的主角。沿着张丹枫、云蕾故事阅读下去，又关注了云蕾的哥哥，澹台镜明、脱不花等与主角有着重要关系的人物。在情节上，对于张云两家的仇恨、云靖的血书、云家的复仇、张丹枫云蕾的爱情历程也是一直关注着。而对于书中一些较为经典的章节，如云蕾女扮男装与石翠凤之间的故事，古墓里张丹枫“讲故事”，群雄营救周山民、云重考取武状元、太湖夺宝，还有玄机逸士等老一辈的情怨情仇等情节也是较为关注并有较好的阅读感受，。

在历史方面，她也增添了元末朱元璋、张士诚争夺天下，王振专权、“土木堡事变”，于谦拯救大明的了解和兴趣。在阅读过程中，会多多少少提出一些问题，就小说的情节与真实历史的切合和差异作了一些交流，多少加深了梁著中“史”性突出的认识。

在文笔方面，对小说中的优美文笔和穿插中其中的诗词也是有很大的好感和良好的阅读反应，这也是自阅读《白发魔女传》之后一直持续的良好阅读感受。读完全书后，她说对全书最后部分，也先派人围攻张宗周府的整个场景和情节发展印象较深，读后能够充分感受到书中通过各人视角的变化和场景的转换，推动情节一步步的发展变化，最后对于脱不花舍身救张丹枫的情景描写也是很受打动。

在结局方面，我问道对这个结局感觉如何，她回答“还是不错的”。我也跟她说过评论界对这个结局意见比较有争议，不过结合梁羽生创作这部小说时刚处于新婚时期，所以在当时的心境下应该是不会走悲剧路线的，这也便顺便介绍了一下小说的创作背景。

最后我提示了一下，本书还有续集，续集主角在本书中，顺便揭示了一下答案及续集特点，她略表一下惊讶，但也表示接受。

在完成《萍踪侠影录》的阅读后，看着暑假还有一段时间，我再推荐一下《七剑下天山》，由于之前读过《白发魔女传》，我觉得可以一并把《七剑下天山》看了，让她从书中找一找练霓裳和卓一航的最终结局。同《白发》、《萍踪》不同，《七剑下天山》写的是“群体性”的主角，人物包含了“天山前五剑”、“后七剑”，还有刘郁芳等，通过阅读，可以感受到群体性人物写法的一些特点，同时《七剑》也是梁著中文笔突出，诗词含量尤为突出的一部，更何况书中还有有一位清朝大词人“纳兰容若”，这些都是很好的文学元素，值得认真学习。

或许是之前阅读《白发》、《萍踪》产生的良好感受，女儿也很快接受，在接过书的几天后便开始阅读，并在阅读过程中也是经常性地提了一些问题，进行交流。

《七剑》涉及到主要人物众多，小说也是不断变换人物的故事情节，所以在一开始的阅读中，首先关注到了杨云骢在开篇的死亡，遗下的小女孩，还有那个“被打了一记耳光”的少年未来的故事。之后随着小说的开始和发展，又不断关注着那“刺杀多铎的红衣少女”是谁，冒浣莲的来历，顺治皇帝的出家，刘郁芳的往事，凌未风的出现，还有那“失忆的少年”的身份及往事，关注他们各自要发生的故事并作了一些猜测。对真实的历史人物纳兰容若也有了初步的印象。

8月中旬，在跟她妈前往苏州旅游的高铁上。为应付长达10多小时的高程历程，她把没看完的书带上，利用来回高铁的时间，把书基本看完。在车上，边阅读边跟我作微信交流，如群雄营救易兰珠成功了吗？三公主的命运确实凄惨，王妃和多铎的结局也是让人感叹之类。同很多读者一样，对痴情的多铎也是充满着同情色彩。

在小说之间的连接上，除了关注与《白发魔女传》之间的前后传关系，还注意到了《塞外奇侠传》这部书，我便顺势跟她介绍了《白发》——《塞外》——《七剑》三部小说的承接关系，和各部小说的创作先后，当然也就《塞外》的人物和故事作一点简要介绍。再提一下阅读梁羽生小说中最深入人心的一句话“某某的故事，详见拙著《某某某》”，说道很多人都是被这句话带入坑，最后看完了全梁著，她听后也是感觉怪好笑。

在高铁的回程上，她差不多快看完整部小说。看完了整部小说后，对纳兰容若和冒浣莲的诗词交流也是印象颇深，而对于凌未风和刘郁芳最终未能在一起觉得意外，我也介绍到在原连载时两人是在一起的，后来修订时改了结局，这也是梁羽生创作心态的一个改变吧。读完小说后，她有问道各人未来的命运，并问道还有没续集。我答道本书还真有续集——《江湖三女侠》，但已是几十年后的事了，只有老年的易兰珠出现，续集写的是易兰珠传人的故事。她还发现了《萍踪》、《七剑》两部书中的一个共同点“血书”，云蕾有“血书”，易兰珠也有“血书”，而这两个“血书”都是推动故事发展的关键物。

苏州旅程中，我提醒过她注意一下《萍踪侠影录》中张丹枫夺下“狮子林”的情节，这段情节与苏州的联系最为密切，她点了点头。在苏州她真的给我发了张“澹台灭明”的瓷碑简介，我提醒一下，这个“澹台灭明”在《萍踪》原著中已作了介绍，她才联系到了书中的情节，多少也是加深了对这一历史人物的印象，这也是这一旅途中的一个收获。至于“快活林”，则未有反馈，有点小小的遗憾。

读完《七剑》的几天后，我说道读完《七剑》后，以后有机会可以看一看《牛虻》的原著了，可以将这两部小说作个比较，她也接受了这一建议。接着我说梁著都读了三部了，可以推荐一篇评论给你读读，便向她推荐了夜飞雪的《怀念梁羽生》，这篇也是个人一直深爱也是很多梁著读者深爱的评论美文，至今已是二十余年了，而且这篇文章包含评论《白发》、《萍踪》、《七剑》的三部小说的片段，她在读完小说后阅读这篇文章的感受更深，效果更好。果然文章很快读完，感受是“写得好“、”感受也深刻“。确实这篇文章的魅力无穷，不管哪个年代的梁迷读者，都会喜欢，可惜作者没有更多关于梁著的文章。

暑假即将结束了，感觉在这个暑假中，对女儿推荐的梁著阅读还是比较成功的。而我个人觉得，梁著无论在抒发爱国主义、民族感情，还是在“侠、史、”诗、女、雅”的独有特色上，都是值得向青年读者关注的。不过从推荐小说上，我觉得也可以到一段落，至于以后她能否继续与梁书结缘，从中发掘梁书的这些特色；又或是从新一代的视角中，发现新的特色，则是顺其自然。从我个人来说，还是希望她以后能再多读几部，但主要还是取决于她自身的阅读兴趣选择。